lunes, 22 de mayo de 2017

PLATAFORMAS POR LA DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA DE ZARAGOZA, HUESCA Y TERUEL



Las Plataformas por la Defensa de la Escuela Pública de Zaragoza, Huesca y Teruel lamentan que el TSJA no deje al Departamento de Educación planificar una oferta educativa en Aragón racional y equilibrada

Las Plataformas por la Defensa de la Escuela Pública de Zaragoza, Huesca y Teruel, integradas por Asociaciones de Estudiantes, organizaciones sindicales, partidos políticos, organizaciones sociales y la Federación de Asociaciones de padres y madres de la Escuela Pública, desde el respeto a los órganos jurisdiccionales, lamentamos las medidas cautelarísimas que el Tribunal Superior de Justicia de Aragón ha adoptado contra la Resolución del Departamento de Educación de no renovar el concierto educativo a varios centros privados, en una medida que, dentro de la planificación que le compete, buscaba el equilibrio con la red pública (única en asumir hasta la fecha la merma demográfica de los últimos años), la racionalización y la optimización de los recursos públicos, que son de tod@s.

No es la primera medida de estas características que este órgano adopta en los últimos dos años, primero confirmando el concierto de un centro privado en Cuarte, concedido antes de estar construido y después de ser impulsado por el Gobierno del PP-PAR mientras se paralizaba la construcción de un centro público. Después obligando a los centros de Primaria a impartir dos horas de Religión contra una medida del Departamento que dejaba a la autonomía de los centros que se impartiera una o dos horas, negando así la posibilidad de ampliar tiempo en otras materias curriculares. Y recientemente interfiriendo en la planificación de la oferta educativa de plazas escolares, cuya competencia corresponde al Departamento de Educación, al obligar a mantener una oferta en varios centros pese a no cumplir con necesidades de escolarización como contempla la normativa de conciertos.

Las organizaciones que integramos las Plataformas mencionadas no entendemos el mensaje que el TSJA quiere lanzar a la sociedad con estas medidas cautelarísimas, que están convirtiendo una figura excepcional, en una norma habitual, con el desgaste y pérdida de confianza y credibilidad en la Institución que esto conlleva para muchos ciudadanos. Como tampoco entendemos la distinta vara de medir que se ha empleado cuando la escuela pública de las Cuencas Mineras de Teruel, ante el cierre de aulas donde no hay posibilidad de elegir, pidió cautelares para preservar sus aulas, las únicas, y se le denegaron.

Quien antepone y defiende que la demanda está por encima de la planificación solo justifica la desigualdad social y fomenta un enfrentamiento entre la red pública, la de tod@s, y la red concertada, de unos poc@s, que sin duda no beneficia a la construcción entre tod@s de una sociedad más justa e igualitaria que rompa la brecha social, y que anteponga los intereses del colectivo frente a los intereses individuales.

Zaragoza a 17 de mayo de 2017
Plataformas por la Defensa de la Escuela Pública de Zaragoza, Huesca y Teruel



CHARLA CONSUMO Y CAMBIO CLIMÁTICO


sábado, 20 de mayo de 2017

ESTIBÚBAL: VIVIR BÚBAL EN ARAGONÉS

El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón organiza una semana, del 26 al 30 de junio, para chicos y chicas de 12 a 16 años en el pueblo recuperado de Búbal, para conocer o profundizar en los conocimientos de la lengua aragonesa.

Durante esos días habrá excursiones a Lacuniacha, al Museo del Serrablo y actividades al aire libre, así como un  taller para grabar en aragonés el rap Se buscan valiens contra el acoso escolar.

El precio de la semana, que incluye alojamiento en albergue, comida, seguro y actividades, es de 100 euros.

La preinscripción debe realizarse antes del 26 de mayo enviando la solicitud que puede descargarse en http://www.lenguasdearagon.org/ y remitirlo
a través del correo politicalinguistica@comarcaaltogallego.es


martes, 16 de mayo de 2017

COMUNICADO DE FAPAR

 FAPAR RESPALDA LA DECISIÓN DE EDUCACIÓN DE NO RENOVAR 13 CONCIERTOS

Publicada la Resolución de conciertos que supone la no renovación de 13 aulas en centros concertados, desde FAPAR trasladamos:
  • Nuestro respaldo al Departamento de Educación por esta decisión al considerarla un ejercicio de responsabilidad enmarcada en la obligación que le compete de planificar la oferta educativa en un contexto de decrecimiento demográfico en el que hasta la fecha, esa reducción ha sido asumida exclusivamente por los centros públicos. Recordamos los 27 centros públicos de la ciudad de Zaragoza que reiteradamente han sufrido el cierre de numerosas aulas en los últimos procesos de escolarización mientras se abrían nuevas aulas concertadas.

  • Como ciudadanos consideramos que la Administración debe velar por la racionalización de las inversiones y la optimización de los recursos públicos. En ese contexto, sería irresponsable duplicar una oferta cuando el servicio puede ser atendido desde lo público. Recordamos que los conciertos nacieron para dar un servicio, el de la Educación, fundamental para la sociedad, en un momento en el que no era posible atender a la universalización de la misma desde la Escuela Pública exclusivamente. Lamentamos que ese punto de partida haya degenerado con el tiempo en confundir la elección de centro (que sigue garantizándose, pero que no puede estar por encima de la obligación de planificar) con la exigencia de que todos los ciudadanos paguemos el coste que eso genera a quienes por razones legítimas, pero particulares, quieren ir a un centro privado. ¿Qué empresario contrata a un tercero para realizar un trabajo que él mismo puede hacer?

  • Como representantes de las familias que tienen a sus hijos e hijas escolarizados en los centros públicos compartimos la apuesta de este Departamento por la Escuela Pública, porque es la única que puede garantizar ese derecho a todos los ciudadanos en igualdad de condiciones, independientemente de su ubicación geográfica, de sus creencias religiosas, de sus circunstancias familiares o sociales, de su ideología política, del poder adquisitivo de su familia.

Por todo ello, desde FAPAR pedimos al Departamento que siga trabajando en esta dirección


domingo, 14 de mayo de 2017

TALLER PARA LOS ALUMNOS EL MARTES 16 DE MAYO




TALLER DE AFRONTAMIENTO DE LA ANSIEDAD Y EL ESTRÉS ANTE LOS EXÁMENES

MARTES 16 DE MAYO DE 17:30 A 19:30 HORAS
SALÓN DE ACTOS IES GOYA

Impartido por Belén Castro Aragüés. CAMPUS Psicología.
Licenciada en Psicología
Máster en Alto rendimiento y Coaching Deportivo
Máster en Psicología Clínica
Profesora del grado en Psicología en Campus Psicología
Responsable del Gabinete Psicopedagógico del Colegio Liceo Europa
Psicóloga clínica en Centro Médico Verdú
Psicóloga Deportiva en Club Escuela Gimnasia Rítmica Zaragoza
Consulta de Psicología propia

Contenidos:

AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS

  •  Técnicas de afrontamiento
  • Consejos para manejar el estrés

ANSIEDAD ANTE LOS EXÁMENES
  • Niveles en que se manifiesta
  • Técnicas
  • Tipos de ansiedad
  • Claves para superarla

Las plazas son limitadas.
Se deberá solicitar asistencia previamente en el Dpto. de Orientación. 


martes, 9 de mayo de 2017

FESTIVAL DE MÚSICAS EXPERIMENTALES Y ARRIESGADAS

FESTIVAL RADICAL DB

festival de arte sonoro : música electroacústica, experimentación sonora, live coding, improvisación

 

Entrada gratuita en todos los conciertos de Radical dB 2017 hasta completar aforo.

AQUÍ programa completo